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Água na Escola em Investigação – Sequência Didática de Ciências

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Água na Escola em Investigação – Sequência Didática de Ciências

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Lucas Yuri Pereira Miyagui
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Este material é licenciado para uso pessoal em sala de aula. Não é permitida a redistribuição ou revenda.

Sobre este material

Transforme o estudo sobre a água em uma verdadeira investigação científica dentro da escola!

Água na Escola em Investigação é uma sequência didática de Ciências desenvolvida para estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, com foco no consumo consciente da água, educação ambiental, análise de dados e desenvolvimento do pensamento científico.

O material propõe uma aprendizagem ativa em que os estudantes observam situações relacionadas ao uso da água, analisam registros, diferenciam fatos de hipóteses, interpretam informações e elaboram propostas de intervenção para promover atitudes mais sustentáveis no ambiente escolar.

A sequência está organizada em 3 aulas de aproximadamente 50 minutos e inclui:

• investigação sobre situações de possível desperdício de água; • planejamento de observações no ambiente escolar; • tabela com dados fictícios para análise e interpretação; • questões de raciocínio e leitura de dados; • diferenciação entre evidência, hipótese e conclusão; • protocolo editável de observação; • elaboração de uma ação de conscientização; • comparação de registros antes e depois da intervenção; • questões abertas para desenvolvimento da argumentação; • gabarito e orientações para devolutiva; • critérios de acompanhamento da aprendizagem; • sugestões de apoio e acessibilidade para diferentes formas de participação dos estudantes.

O material também trabalha um aspecto importante da alfabetização científica: compreender que os dados possuem limites e nem sempre permitem determinadas conclusões. Por exemplo, os estudantes são incentivados a perceber que contar episódios de uma torneira aberta não é suficiente para determinar quantos litros de água foram desperdiçados.

A proposta favorece o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade ambiental, da capacidade de observar, registrar, comparar informações, levantar hipóteses e propor soluções.

Indicado para: aulas de Ciências, projetos de Educação Ambiental, Dia Mundial da Água, sequências sobre sustentabilidade e atividades interdisciplinares.

Material pronto para imprimir e utilizar em sala de aula.

Detalhes do material

Categoria
Meio Ambiente e Dia da Água
Formato
PDF
Arquivos
1 arquivo
Tamanho
97 KB
Entrega
Download imediato
Licença
Uso em sala de aula
Publicado em
17/09/2026

Perguntas frequentes

O que vem em “Água na Escola em Investigação – Sequência Didática de Ciências”?

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