Água na Escola em Investigação – Sequência Didática de Ciências
Água na Escola em Investigação – Sequência Didática de Ciências
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Destaques
- Séries
- 4º ano – 5º ano
- Disciplinas
- Ciências
- Habilidades da BNCC
- EF05CI04 Ciências · 5º ano EF05CI05 Ciências · 5º ano
Direitos de uso
Este material é licenciado para uso pessoal em sala de aula. Não é permitida a redistribuição ou revenda.
Sobre este material
Transforme o estudo sobre a água em uma verdadeira investigação científica dentro da escola!
Água na Escola em Investigação é uma sequência didática de Ciências desenvolvida para estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, com foco no consumo consciente da água, educação ambiental, análise de dados e desenvolvimento do pensamento científico.
O material propõe uma aprendizagem ativa em que os estudantes observam situações relacionadas ao uso da água, analisam registros, diferenciam fatos de hipóteses, interpretam informações e elaboram propostas de intervenção para promover atitudes mais sustentáveis no ambiente escolar.
A sequência está organizada em 3 aulas de aproximadamente 50 minutos e inclui:
• investigação sobre situações de possível desperdício de água; • planejamento de observações no ambiente escolar; • tabela com dados fictícios para análise e interpretação; • questões de raciocínio e leitura de dados; • diferenciação entre evidência, hipótese e conclusão; • protocolo editável de observação; • elaboração de uma ação de conscientização; • comparação de registros antes e depois da intervenção; • questões abertas para desenvolvimento da argumentação; • gabarito e orientações para devolutiva; • critérios de acompanhamento da aprendizagem; • sugestões de apoio e acessibilidade para diferentes formas de participação dos estudantes.
O material também trabalha um aspecto importante da alfabetização científica: compreender que os dados possuem limites e nem sempre permitem determinadas conclusões. Por exemplo, os estudantes são incentivados a perceber que contar episódios de uma torneira aberta não é suficiente para determinar quantos litros de água foram desperdiçados.
A proposta favorece o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade ambiental, da capacidade de observar, registrar, comparar informações, levantar hipóteses e propor soluções.
Indicado para: aulas de Ciências, projetos de Educação Ambiental, Dia Mundial da Água, sequências sobre sustentabilidade e atividades interdisciplinares.
Material pronto para imprimir e utilizar em sala de aula.
Detalhes do material
- Categoria
- Meio Ambiente e Dia da Água
- Formato
- Arquivos
- 1 arquivo
- Tamanho
- 97 KB
- Entrega
- Download imediato
- Licença
- Uso em sala de aula
- Publicado em
- 17/09/2026
Perguntas frequentes
O que vem em “Água na Escola em Investigação – Sequência Didática de Ciências”?
Você recebe 1 arquivo em PDF (97 KB no total), indicado para 4º ano e 5º ano. O que tem dentro de cada arquivo está descrito em “Sobre este material”, logo acima.
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Para qual série este material é indicado?
Este material é indicado para: 4º ano e 5º ano.
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