Atividades Adaptadas sobre Contribuições Científicas e Equipamentos Elétricos (Educação Especial e AEE) ⚡🔬
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Destaques
- Séries
- 6º ano – EJA
- Disciplinas
- Ciências, Educação Especial e Inclusiva
Direitos de uso
Este material é licenciado para uso pessoal em sala de aula. Não é permitida a redistribuição ou revenda.
Sobre este material
⚡🔬 Este recurso em PDF apresenta atividades adaptadas sobre as contribuições científicas para o desenvolvimento e utilização dos equipamentos elétricos, abordando eletricidade, cientistas, tecnologia, eficiência energética e aparelhos presentes no cotidiano. Com linguagem acessível, apoio visual e exercícios diversificados, o material favorece uma aprendizagem de Ciências mais concreta e significativa.
🎒** O que você vai encontrar neste recurso:**
⚡ Ciência e Eletricidade: O material apresenta de maneira acessível como os avanços científicos contribuíram para o desenvolvimento de equipamentos elétricos mais eficientes, seguros e presentes no cotidiano.
🔬 Contribuições de Cientistas: O conteúdo menciona nomes importantes relacionados aos estudos da eletricidade, como Benjamin Franklin, Michael Faraday e Nikola Tesla, aproximando ciência, história e desenvolvimento tecnológico.
📱 Equipamentos Elétricos no Cotidiano: As atividades exploram aparelhos conhecidos pelos estudantes, como geladeira, televisão, celular, lâmpada e liquidificador, ajudando a reconhecer suas funções e a importância da eletricidade para seu funcionamento. Na página 2, o estudante associa imagens de equipamentos às funções de iluminar, comunicar, informar e entreter e conservar alimentos.
☀️ Tecnologia e Sustentabilidade: O texto também aborda baixo consumo energético, energia solar e eólica, eficiência energética e descarte adequado de resíduos eletrônicos, ampliando a discussão sobre o uso consciente da eletricidade.
✏️ Atividades Diversificadas: O recurso apresenta exercícios de verdadeiro ou falso, completar frases, associação entre imagens e funções, múltipla escolha e desafios com pistas para descobrir nomes de equipamentos elétricos.
🧩 Aprendizagem com Apoio Visual: As imagens de lâmpada, geladeira, televisão e celular tornam as propostas mais concretas e auxiliam na identificação dos equipamentos e de suas aplicações.
🎯 Aprendizagem Acessível: As atividades favorecem leitura, interpretação, associação, percepção visual, reconhecimento de informações e alfabetização científica, relacionando ciência, tecnologia, eletricidade e sociedade.
🎯 Habilidade da BNCC
✅ EF08CI04 – Calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos dados de potência e tempo médio de uso para avaliar o impacto de cada equipamento no consumo doméstico mensal.
📌 Observação pedagógica: O recurso trabalha principalmente a identificação, função e desenvolvimento dos equipamentos elétricos, servindo também como introdução contextualizada para conteúdos relacionados ao uso e consumo de energia elétrica.
**📋 Ficha Técnica ** 📄 Tipo de Arquivo: Digital em formato PDF (pronto para imprimir).
📑 Quantidade de páginas: 3 páginas.
🎯 Público-alvo: Educação Especial (Inclusão), Atendimento Educacional Especializado (AEE) e 8º ano do Ensino Fundamental.
📚 Componente Curricular: Ciências.
Detalhes do material
- Categoria
- Ensino Fundamental
- Arquivos
- 1 arquivo
- Tamanho
- —
- Imagens de amostra
- 2 imagens
- Entrega
- Download imediato
- Licença
- Uso em sala de aula
- Publicado em
- 09/08/2026
Perguntas frequentes
Em que formato eu recebo este material?
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Para qual série este material é indicado?
Este material é indicado para: 6º ano, 7º ano, 8º ano, 9º ano, 1ª série do Ensino Médio, 2ª série do Ensino Médio, 3ª série do Ensino Médio, EJA.
Posso imprimir e usar em sala de aula?
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Sobre Gessica Feliciano Ramos Ferreira
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Sou Géssica Feliciano Ramos, professora de Ciências e especialista em Educação Especial. Desenvolvo recursos pedagógicos criativos, inclusivos e alinhados à BNCC para facilitar o planejamento dos professores e tornar a aprendizagem mais significativa. Nesta loja você encontrará materiais prontos para imprimir, práticos e pensados para atender às diferentes necessidades dos estudantes com qualidade e propósito.
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